| 七秩芳华，薪火相传：兴义师范学院七十周年庆典盛况侧记
晨曦洒在笔山脚下，兴义师范学院的校门被无数鲜花和彩带装点成一片流动的红色海洋。2026年9月20日，这个日子注定要写进黔西南教育史册——兴义师范学院七十年校庆。从清晨六点开始，校门口那条宽阔的梧桐大道上，已经挤满了从四面八方赶来的校友。有人拄着拐杖，有人牵着孩子，更多的是三五成群的中年人，他们穿着印有“七秩荣光”的纪念衫，眼眶里闪着同一种光：回家。
七十年前，这里还只是一所简陋的初级师范班，几十个学生挤在破旧的木屋里，手抄课本、煤油灯下夜读。七十年后的今天，三栋现代化教学楼拔地而起，智慧教室、VR实训基地、国家级教师教育示范中心一应俱全。校庆当天的盛况，让我这个在学校默默耕耘了三十多年的老职工，几乎不敢相信自己的眼睛。那是一种怎样的场面？人潮涌动却不显杂乱，笑声、歌声、欢呼声交织在一起，仿佛整个兴义城都在为这所学校庆生。
礼堂之外，流淌着七十年的人间烟火
校园里最打动我的，不是主席台上那些慷慨激昂的致辞，而是那些藏在角落里的细节。图书馆前的草坪上，一群七八十岁的老校友围坐成一圈，他们掏出泛黄的老照片互相传看，照片里是五十多年前的土操场、平房教室，还有他们青涩的笑脸。一位头发花白的老先生从怀里掏出一把口琴，吹起了当年师范生的校歌，周围的人竟不约而同地跟唱起来，声音越来越大，直到淹没在礼堂传来的礼炮声中。
人群中，我注意到一位穿着洗得发白的中山装的老人，他独自站在校史馆门口那棵老桂花树下，用手轻轻抚摸树干上刻着的一个“勤”字。走近才知，他是1965届的毕业生王老，当年从遵义步行三天三夜来兴义求学，如今已是全国特级教师。他说：“这棵树是我入学那年种下的，现在枝繁叶茂，就像我们学校，根扎得深，长得也旺。”他没有进礼堂看庆典，说外面空气好，能听到孩子们的笑声就够了。
这样的故事在校庆当天俯拾皆是。那场名为“七秩师魂”的校友座谈会，原定下午两点开始，结果一点刚过，报告厅连走廊都站满了人。台上分享的嘉宾，有扎根乡村四十年的小学校长，有带领学生斩获全国教学技能大赛金奖的90后教师，有弃商从教、回乡创办留守儿童之家的年轻校友。他们的发言没有华丽的辞藻，却让台下几百人红了眼眶——因为每个人都能在这些故事里，看到自己曾经的影子。
数字里的温度：从38人到1.2万人的教育奇迹
如果只用数据来讲述这七十年，那未免太过冰冷。但有些数字，确实能让人直观感受到一所学校的重量。根据学校发展规划处2026年9月发布的统计公报，兴义师范学院已经拥有全日制在校生12387人，涵盖教育学、文学、理学、工学、艺术学等8大学科门类，开设本科专业47个。相比1978年恢复招生时仅有的38名师范生，这个数字增长了三百多倍。更让人欣慰的是，近五年的毕业生就业率稳定在92%以上，其中超过六成选择留在贵州基层中小学任教。这是一组有温度的数据——每一座数字背后，都是一张走出大山的青春面孔。
校庆当天，学校还公布了一份特殊的“校友地图”。根据校友会的最新统计，七十年间，兴义师范学院共培养了近7万名基础教育师资，分布在全省86个县区的乡镇中小学里。在黔西南州，每三个乡村教师中就有两个从这里毕业。我站在那块巨大的LED屏幕前，看着一个个红点在地图上亮起，那些红点连成一片，像极了夜晚的星空。一位来自晴隆县的年轻女教师指着屏幕上的一个小红点，兴奋地对同伴说：“看，那是我们学校！我们全校五十个老师，有四十个都是兴师的。”
这些数字背后，是高强度的人才培养投入。学校教务处的数据显示，2025年全校教授为本科生授课率达到100%，这在地方师范院校中实属罕见。校庆当天发布的《兴义师范学院白皮书》里提到，过去十年，学校累计投入了1.7亿元用于师范生教学技能实训基地建设，新建了12间智慧教室和4个微格教学中心。一位从上海赶来参加校庆的教育界同行私下感叹：“这所学校的硬件投入，已经超过了很多东部地区的二本院校。”
那些藏在课桌下的“师魂”，比任何奖杯都重
校庆典礼上，党委书记致辞时特意提到了一个细节：学校有一个持续了三十四年的传统——每年新生入学第一周，都要去校史馆看一场名为“大山里的守望者”的主题展。展览的内容不是校领导的照片，不是荣誉奖状，而是二十多年来三十多位扎根乡村的校友写来的信。那些信纸早已泛黄，字迹歪歪扭扭，却写满了最朴实的心声：“老师，我带的班级有三十个孩子，他们全都会背《岳阳楼记》了。”“校长，今年我们村考出了第一个大学生，是我们学校毕业的。”
这个传统来源于一位已经去世的老校长。他叫周明远，在任期间做了一件让很多人不解的事：他把每年学校评优的名额拿出一半，专门奖励那些毕业五年后仍然在乡村教学一线的校友。哪怕他们一次公开课都没上过，哪怕他们没有任何论文发表，只要还在讲台上站着，就能获得三千元的奖金。这笔钱在今天看来不算多，但在九十年代，那可是一个乡村教师半年的工资。如今，这个奖项已经颁发了二十三届，累计有四百多位默默无闻的乡村教师领到了这份特殊的荣誉。
校庆当天，我有幸听到了其中一位获奖者的现场分享。她叫陈秀兰，1992年毕业，在望谟县一个只有八户人家的小山村里教了整整三十年书。她上台时，全场起立鼓掌，掌声持续了将近两分钟。她说她从来没有离开过那所只有两间教室的学校，学生们来了一茬又一茬，她教过一家三代人。她指着自己胸前那枚粗糙的奖章说：“这比任何奖杯都重，因为这是母校给我的承诺——你在山里守着孩子，母校在城里守着你。”
下一个十年，兴师要走向哪里？
庆典落幕时，夕阳把教学楼染成了温暖的金色。校园广播里循环播放着校歌的旋律，那句“笔山脚下，育人兴邦”在晚风中回荡。很多人迟迟不愿离去，三三两两在操场上散步，谈论着学校的未来。
其实，学校的规划早在年初就已经公之于众。根据《兴义师范学院“十五五”发展规划》，学校将启动新的校区扩建工程，新增建筑面积12万平方米，重点建设一个覆盖黔西南州的教师教育云平台。同时，学校与华东师范大学签署了新一轮对口帮扶协议，未来三年将选派一百名骨干教师赴上海进修。最让我兴奋的，是学校计划在2028年前建立一所附属实验学校，从幼儿园到高中全覆盖，这意味着兴师的学生终于有了属于自己的实践基地。
但比起这些硬性指标，我更在意的是校庆当天校园里弥漫的那种精神气息。一位从广州赶回来的90后校友告诉我，他这次回来最大的感受不是楼变高了，而是学生们的眼神变了。“我当年读书时，很多人想着毕业后一定要走出大山。但现在我看到的师弟师妹，他们聊的是怎么用智慧课堂上好乡村孩子的英语课，怎么用直播教学打破地域壁垒。”他说这话时，眼睛里有一种我从未见过的光。
七十年，对于一所大学来说，正值壮年。兴义师范学院从一所名不见经传的师范班，成长为中国西南山区基础教育的中流砥柱。这片土地上的每一朵花、每一片叶，都是无数师者用汗水浇灌出来的。当夜幕降临，校庆烟花在笔山顶上绽放，我看见那位中山装老人还站在桂花树下，他仰着头，嘴里喃喃自语。我听不清他在说什么，但在那漫天金光中，我明白了一件事：七十年的兴师，不是一座冰冷的建筑群落，而是一座流淌在人间的精神灯塔。它照亮了无数孩子走出大山的山路，也照亮了每一个师者心中的那团火。
校门口那棵老桂花树，今年开了特别久的花。香气弥漫了整个校园，一直飘到很远很远的山那边去。 |
