| 半世纪薪火相传：汉江师范学院五十周年校庆活动全景纪实
真正走进汉江师范学院的那天，我本以为自己只是来参加一场常规的校庆。直到看见图书馆门前那棵被红绸缠绕的老梧桐——树龄恰好五十年，是建校那年从武当山脚下移栽过来的。树旁立着的展板上写着一行小字：“1976年，第一批师生用脸盆从汉江里端水浇活了它。”我突然意识到，这场庆典里藏着的，远远不只是热闹。
那些藏在数字背后的温度
校庆办的朋友递给我一份活动手册，翻开第一页的“数说汉师”栏目，几个数据让我愣了几秒——2026年的秋季，汉江师范学院在校生规模达到1.23万人，其中师范生占比超过62%；学校累计培养毕业生超过8.6万名，有近三成至今仍在鄂西北山区的中小学讲台上扎根。最让我触动的是另一个数字：五十年来，学校从最初仅有的“中文科”和“数学科”，发展到了现在的15个二级学院、46个本科专业。但更令我意外的是，在专业调整表中，2026年新增的“大数据与乡村教育”“汉江流域生态康养”两个方向，居然直接对接了十堰市的三条产业链。一场校庆，愣是被办成了校企合作的现场签约会——三十多家当地企业的负责人坐在校友席里，掌声比学生们还响。
梧桐树下的“时光信箱”
校庆典礼的环节安排得很巧妙。没有冗长的领导讲话，倒是在梧桐树下设置了一个“时光信箱”——每一位返校的校友都可以写一封给十年后自己的信，由学校统一封存到新落成的校史馆地下室里。我亲眼看见一位白发苍苍的老人，他掏出老花镜，在信纸上写了足足二十分钟，落款处特意画了一朵汉江边的野菊花。旁边的工作人员悄悄告诉我，这位是1977级的校友，当年学校只有一栋教学楼，他们上课的凳子都是从旁边村小借来的。“他写的是希望十年后还能回来看看那棵梧桐树。”校庆晚会的高潮，是退休教师合唱团与在校学生合唱团共同演唱的《汉江谣》。歌词里有句话让我印象深刻：“我们的根在岸上，我们的帆在江心。”台下很多校友悄悄抹了眼泪——这句话其实是1984年学校从“郧阳地区师范学校”升格为“汉江师范学校”时，老校长在全校大会上即兴说的。
一场“不完美”的博物馆展览
校庆期间最让我驻足的，是校史馆二楼那个特设的“半世纪旧物展”。展览没有请专业策展团队，完全由师生自己布置。展柜里摆着：1978年的手刻油印试卷，纸已经脆得像蝉翼，上面还有当年老师批注的“笔误一处”；1990年代的铁皮饭盒，内壁锈迹斑斑，旁边贴着一张纸条：“45号女生宿舍共用，1994届毕业生捐赠”；还有一台2002年购入的液晶投影仪——那是学校第一台多媒体设备，当年上公开课要全校师生排队预约。最打眼的是正中央一幅巨大的黑白照片：二十几名青年教师穿着军大衣，在雪地里围着一个小火炉讨论教案。照片说明写着：1987年冬，学校因大雪停电，数学教研室全体教师在操场生火备课。展览的尾声，一面墙上贴满了在校学生写给五十年后汉师的明信片。有个大二学生写道：“希望那时候的学弟学妹们，还能在汉江边看到我们今年种下的银杏。”这种朴素的、带着颗粒感的真实，远比任何宣传片都动人。
未来不是“蓝图”，是正在发生的日常
校庆一天，学校发布了一个让我意外的举动——将五十周年校庆的全部社会捐赠（约470万元）直接划入新成立的“乡村教育振兴基金”，用于资助未来十年毕业生到鄂西北乡镇学校任教的前三年生活补贴。发布会上，校长只说了一句：“汉江师范学院的根，不在高楼里，在那些需要被看见的教室里。”随后，师生们自发组织了一场“汉江边植树”活动，种下的不是普通的树木，而是五十株从汉江上游野生生态区移植来的“江畔柳”。每棵树旁挂着一个小木牌，上面写着捐赠植树校友的名字和毕业年份。一个年轻校友蹲在树下用手机拍照，照片里他的影子被夕阳拉得很长，刚好覆盖了那块写着“2026年”的木牌。我突然觉得，五十年的时间跨度，在这些具体的、有温度的行动里，变得可以触摸。
离开时，梧桐树下信还没投完。一个扎马尾辫的女孩正踮着脚尖，把一封粉色信笺塞进邮箱。晚风吹过来，她胸前的校徽轻轻晃动——上面的校训“明德、笃学、求实、创新”在余晖里闪着微光。也许五十周年真正的意义，不在于庆典多么盛大，而在于当有人问起“你们学校有什么特别”时，从这片土地上走出去的每一个人，都能指着汉江的方向说：“那里，有我的青春在发芽。” |
